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Falta de colocação de professor de Inglês na Escola Básica EB 2/3 Abade Correia da Serra, em Serpa

Todos os anos milhares de professores contratados veem vedado o seu acesso aos quadros da Escola Pública, contribuindo para uma desvalorização da carreira docente e para que milhares os professores contratados acabem por sair do sistema. Essa precarização da vida dos profissionais resulta também numa maior instabilidade e envelhecimento dos quadros da Escola Pública. As escolas das regiões socialmente mais desfavorecidas ou das regiões do interior acabam por ser muito afetadas por essa instabilidade dos quadros. A Escola Básica EB 2/3 Abade Correia da Serra, sede do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa, é uma das escolas afetadas por esse problema.

O Grupo Parlamentar do Bloco de Esquerda (GPBE) tomou conhecimento de duas da Escola Básica EB 2/3 Abade Correia da Serra, uma do 8º ano e outra do 9º ano, que no início do segundo período ainda não têm professor de Inglês. O alerta chegou ao GPBE através de um abaixo-assinado dos pais e encarregados de educação, de acordo com os quais “existe mesmo a enorme possibilidade de não haver professor de Inglês até ao final do corrente ano letivo”.

Os alunos de todo o país têm direito a uma formação completa de acordo com os currículos em vigor. A manutenção desta situação prejudica muito os alunos Escola Básica EB 2/3 Abade Correia da Serra, pelo é urgente proceder à colocação de professor da disciplina de Inglês.

Atendendo ao exposto, e ao abrigo das disposições constitucionais e regimentais aplicáveis, o Grupo Parlamentar do Bloco de Esquerda vem por este meio dirigir ao Governo, através do Ministro da Educação, as seguintes perguntas:

1. Tem o Ministério da Educação conhecimento desta situação?

2. Como irá o Ministério da Educação proceder de modo a garantir a colocação de professor da disciplina de Inglês na Escola Básica EB 2/3 Abade Correia da Serra em Serpa?

3. Que medidas pensa o Ministério da Educação adotar para a correção deste problema crónico dos quadros da Escola Pública?
 

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